Sprach­kur­se

Sprache öffnet Türen. Unsere Kurse richten sich meist an Migrant:innen, aber auch Erstsprachler:innen mit Aufholbedarf können profitieren.

Akti­ve Hil­fe für gutes Deutsch

Die Beherr­schung der deut­schen Spra­che ist eine grund­le­gen­de Bedin­gun­gen für erfolg­rei­che Inte­gra­ti­on. KOMPASS ist ein vom Bun­des­amt für Migra­ti­on und Flücht­lin­ge (BAMF) aner­kann­ter Kurs­trä­ger für Sprach- und Integrationskurse.

All­ge­mei­ne Integrationskurse

Ziel die­ses KOM­PASS-Ange­bots ist die För­de­rung der Inte­gra­ti­on von Migrant:innen im Sin­ne gesell­schaft­li­cher Teil­ha­be und Chan­cen­gleich­heit. Der Inte­gra­ti­ons­kurs ver­mit­telt Wis­sen zur Kul­tur und zur Geschich­te Deutsch­lands, sowie zum poli­ti­schem Sys­tem und zur Rechts­ord­nung des Lan­des. Mit­hil­fe der im Kurs erlang­ten Erkennt­nis­se soll der posi­ti­ve Umgang mit der neu­en Lebens­welt geför­dert wer­den. 

Gute Deutsch­kennt­nis­se und Kennt­nis­se des Rechts- und Gesell­schafts­sys­tems sind unab­ding­bar für Chan­cen­gleich­heit, Inte­gra­ti­on in den Arbeits­markt und erfolg­rei­che Bil­dungs­kar­rie­ren. Der Inte­gra­ti­ons­kurs strebt daher aus­rei­chen­de Sprach­kennt­nis­se an, wie sie mit dem Niveau B1 – der ers­ten Stu­fe der selbst­stän­di­gen Sprach­ver­wen­dung – auf der Ska­la des Gemein­sa­men Euro­päi­schen Refe­renz­rah­mens für Spra­chen (GER) beschrie­ben sind. Der Kurs umfasst einen Sprach­kurs und einen Orientierungskurs.

Berufs­sprach­kur­se

Die­se KOM­PASS-Sprach­kur­se rich­ten sich an Men­schen im arbeits­fä­hi­gen Alter, mit Deutsch als Zweit­spra­che und Zugang zum Arbeits­markt. Sie sol­len hel­fen, im Rah­men einer bestehen­den beruf­li­chen Per­spek­ti­ve die berufs­be­zo­ge­nen und/oder fach­spe­zi­fi­schen Deutsch­kennt­nis­se zu ver­bes­sern. 

Über­grei­fen­des Ziel der Berufs­sprach­kur­se ist die schnel­le und nach­hal­ti­ge Inte­gra­ti­on in den Arbeits­markt oder in wei­ter­füh­ren­de Bil­dungs- und Aus­bil­dungs­in­sti­tu­tio­nen – durch Schaf­fung bezie­hungs­wei­se Erhal­tung der Aus­bil­dungs- und Beschäf­ti­gungs­fä­hig­keit. In die­sem Sin­ne wer­den sprach­li­che und kom­mu­ni­ka­ti­ve Kom­pe­ten­zen anhand von arbeits­welt­li­chen Inhal­ten ver­mit­telt. 

Alphabetisierungs­kurse

Die­se KOM­PASS-Kur­se rich­ten sich an Erwach­se­ne, die nicht aus­rei­chend lesen und schrei­ben kön­nen. Die­se Kur­se sind beson­ders wich­tig für Migran­ten, die die latei­ni­sche Schrift nicht beherr­schen oder in ihrer Her­kunfts­spra­che kei­ne aus­rei­chen­den Schreib- und Lese­kennt­nis­se erwor­ben haben. Aber auch deutsch­spra­chi­ge Per­so­nen, die Schwie­rig­kei­ten mit dem Lesen und Schrei­ben haben, kön­nen teil­neh­men. 

In den Kur­sen wer­den grund­le­gen­de Lese- und Schreib­fä­hig­kei­ten ver­mit­telt, ein­schließ­lich des Erler­nens des Alpha­bets, des Erken­nens und Zuord­nens von Lau­ten sowie des Lesens und Schrei­bens ein­fa­cher Wör­ter und Sät­ze. Auch grund­le­gen­de Gram­ma­tik und Recht­schrei­bung sind Bestand­tei­le des Kur­ses. Das Ziel der Alpha­be­ti­sie­rungs­kur­se ist es, den Teil­neh­mern zu hel­fen, sich im All­tag bes­ser zurecht­zu­fin­den, am gesell­schaft­li­chen Leben teil­zu­neh­men und ihre Chan­cen auf dem Arbeits­markt zu verbessern.

Zweit­schrift-Lern­erkur­se

Die KOM­PASS-Kur­se wur­den für Migrant:innen ent­wi­ckelt, die bereits in ihrer Erst­spra­che alpha­be­ti­siert sind, aber Schwie­rig­kei­ten haben, die latei­ni­sche Schrift und die deut­sche Schrift­spra­che zu erler­nen. Zweit­schrift-Lern­erkur­se bau­en auf vor­han­de­nen schrift­sprach­li­chen Kom­pe­ten­zen in der Erst­spra­che auf. 

Ziel der Kur­se ist, den Teil­neh­men­den zu hel­fen, die spe­zi­fi­schen Her­aus­for­de­run­gen beim Erwerb der deut­schen Schrift­spra­che zu über­win­den. Die Kur­se kon­zen­trie­ren sich dar­auf, die Lese­flüs­sig­keit und das Schreib­ver­ständ­nis in der deut­schen Spra­che zu ver­bes­sern. Dazu wer­den die bereits vor­han­de­nen kogni­ti­ven Fähig­kei­ten und Lern­stra­te­gien aus der Erst­spra­che genutzt.