Deutsch für Zuwanderer

Wer nach Deutsch­land gekom­men ist, steht häu­fig vor vie­len Ver­än­de­run­gen und neu­en Herausforderungen. 

HR-Verantwortliche

Deutsch für Zuwan­de­rer: Sprach­kur­se und neue Per­spek­ti­ven mit KOMPASS

Wer nach Deutsch­land gekom­men ist, steht häu­fig vor vie­len Ver­än­de­run­gen und neu­en Her­aus­for­de­run­gen. Für vie­le Men­schen mit Migra­ti­ons­hin­ter­grund bedeu­tet die­ser Weg zugleich Mut, Geduld und Aus­dau­er. Gera­de zu Beginn kann es ein Pro­blem sein, sich im All­tag zurecht­zu­fin­den, behörd­li­che Abläu­fe zu ver­ste­hen und in einer unge­wohn­ten Umge­bung sicher zu navi­gie­ren. Auch die Kom­mu­ni­ka­ti­on in der Schu­le, am Arbeits­platz oder bei einer Behör­de ist ohne aus­rei­chen­de Deutsch­kennt­nis­se oft schwierig.

Eine ver­läss­li­che Basis für eine erfolg­rei­che Inte­gra­ti­on ist des­halb die deut­sche Sprache. 

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Inte­gra­ti­ons­kur­se: Spra­che, Ori­en­tie­rung und neue Chancen

Die all­ge­mei­nen Inte­gra­ti­ons­kur­se bil­den den größ­ten Bereich unse­res Ange­bots. Sie rich­ten sich vor allem an Zuge­wan­der­te, die die latei­ni­sche Schrift bereits beherr­schen, flüs­sig lesen und schrei­ben kön­nen, aber noch kein oder nur wenig Deutsch sprechen.

Der Inhalt eines Inte­gra­ti­ons­kur­ses ver­bin­det sys­te­ma­ti­schen Sprach­er­werb mit prak­ti­scher Ori­en­tie­rung. Im Sprach­kurs ler­nen die Teil­neh­men­den, typi­sche Situa­tio­nen aus dem All­tag zu bewäl­ti­gen: Gesprä­che füh­ren, For­mu­la­re ver­ste­hen, Ter­mi­ne ver­ein­ba­ren, kur­ze Mit­tei­lun­gen schrei­ben oder wich­ti­ge Infor­ma­tio­nen erfassen.

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Deutsch für Zuwanderer

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Sprache im Beruf

Spra­che im Beruf: Berufs­sprach­kur­se für bes­se­re Chancen

Unse­re Berufs­sprach­kur­se bie­ten geziel­te Sprach­för­de­rung für Men­schen im arbeits­fä­hi­gen Alter. Sie eig­nen sich beson­ders für den Über­gang von B1 zu B2 und ver­bin­den Deutsch mit kon­kre­ten Anfor­de­run­gen aus dem Beruf.

Am Arbeits­platz kommt es nicht nur auf all­ge­mei­ne Sprach­kennt­nis­se an. Beschäf­tig­te müs­sen Arbeits­an­wei­sun­gen ver­ste­hen, Rück­fra­gen stel­len, an Bespre­chun­gen teil­neh­men und fach­be­zo­ge­ne Inhal­te sicher kom­mu­ni­zie­ren kön­nen. In einem berufs­be­zo­ge­nen Deutsch­kurs trai­nie­ren die Teil­neh­men­den genau die­se Situa­tio­nen anhand rea­lis­ti­scher Beispiele.

Alpha­be­ti­sie­rungs­kurs für Erwach­se­ne: Lesen und Schrei­ben von Grund auf

Der Alpha­be­ti­sie­rungs­kurs rich­tet sich an Erwach­se­ne, die noch nicht oder nur sehr ein­ge­schränkt lesen und schrei­ben kön­nen. Dazu gehö­ren Men­schen, die bis­her kei­ne Schrift gelernt haben, eben­so wie Per­so­nen, die mit einem ande­ren Schrift­sys­tem ver­traut sind und nun die latei­ni­sche Alpha­be­ti­sie­rung benötigen.

Im Mit­tel­punkt steht ein behut­sa­mer und all­tags­na­her Lern­pro­zess. Die Teil­neh­men­den ler­nen Buch­sta­ben, Wör­ter und ein­fa­che Sät­ze ken­nen und üben, ihre neue schrift­li­che Kom­pe­tenz im täg­li­chen Leben anzu­wen­den. Dabei neh­men wir uns aus­rei­chend Zeit, damit jede Per­son ohne unnö­ti­gen Druck ler­nen kann.

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Alphabetisierungskurs für Erwachsene

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Deutsch-Test für Zuwanderer:
Vor­be­rei­tung und Ablauf der Prüfung

Vie­le aner­kann­te Kur­se enden mit einer offi­zi­el­len Prü­fung. Der Deutsch-Test für Zuwan­de­rer, kurz DTZ, bil­det die Niveaus A2 und B1 ab. Er zeigt dif­fe­ren­ziert, wel­che sprach­li­chen Fähig­kei­ten die Teil­neh­men­den erwor­ben haben. Wer B1 erreicht, ver­fügt über eine gute Grund­la­ge für All­tag, Aus­bil­dung und Beruf. Bei soli­den Grund­kennt­nis­sen wird das Niveau A2 bescheinigt.

Eine hohe Qua­li­tät im Unter­richt ist uns beson­ders wich­tig. Des­halb berei­ten wir die Teil­neh­men­den struk­tu­riert auf den Test vor. Der Deutsch-Test für Zuwan­de­rer besteht aus zwei Teilen:

  • Teil 1 – schrift­lich: Die Prüf­lin­ge zei­gen, dass sie Tex­te aus dem All­tag lesen und ver­ste­hen kön­nen. Außer­dem schrei­ben sie kur­ze Nach­rich­ten, zum Bei­spiel eine E‑Mail an eine Behör­de oder an den Arbeitgeber.
  • Teil 2 – münd­lich: Hier steht das Spre­chen im Mit­tel­punkt. Die Prüf­lin­ge stel­len sich vor, berich­ten von per­sön­li­chen Erfah­run­gen und pla­nen oder dis­ku­tie­ren gemein­sam mit einer Prü­fungs­part­ne­rin oder einem Prü­fungs­part­ner eine kon­kre­te Situation.

Durch geziel­te Übun­gen ler­nen die Teil­neh­men­den den Ablauf ken­nen und gewin­nen Sicher­heit. So kön­nen sie ihre Kennt­nis­se in der Prü­fung best­mög­lich zeigen.

Förderung durch BAMF, Jobcenter und Agentur für Arbeit

För­de­rung durch BAMF, Job­cen­ter und Agen­tur für Arbeit

Vor Kurs­be­ginn stel­len sich häu­fig wich­ti­ge Fra­gen: Wer trägt die Kos­ten? Wel­che Vor­aus­set­zun­gen gel­ten? Wo kann eine Teil­nah­me­be­rech­ti­gung bean­tragt werden?

Wer arbeit­su­chend ist, Bür­ger­geld bezieht oder auf­grund der eige­nen Migra­ti­on einen recht­li­chen Anspruch auf För­de­rung hat, kann häu­fig eine voll­stän­di­ge oder teil­wei­se Kos­ten­über­nah­me erhal­ten. Das BAMF, das zustän­di­ge Job­cen­ter oder die Agen­tur für Arbeit kann dafür eine Teil­nah­me­be­rech­ti­gung ausstellen.

Wir erklä­ren dir den Ablauf Schritt für Schritt, prü­fen gemein­sam mit dir die Teil­nah­me­vor­aus­set­zun­gen und unter­stüt­zen dich bei der Anmeldung.

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Ange­bo­te für Unter­neh­men und HR-Verantwortliche

Auch Unter­neh­men unter­stützt KOM­PASS bei der sprach­li­chen Qua­li­fi­zie­rung inter­na­tio­na­ler Fach­kräf­te. Gera­de in der Ein­ar­bei­tungs­pha­se kön­nen feh­len­de Deutsch­kennt­nis­se dazu füh­ren, dass Arbeits­ab­läu­fe, Sicher­heits­an­wei­sun­gen oder fach­li­che Rück­fra­gen nicht voll­stän­dig ver­stan­den wer­den. Eine geziel­te Sprach­för­de­rung erleich­tert des­halb nicht nur den Ein­stieg, son­dern ver­bes­sert auch die Zusam­men­ar­beit im Team.

Die Berufs­sprach­kur­se ori­en­tie­ren sich an den tat­säch­li­chen Anfor­de­run­gen des Arbeits­plat­zes. Je nach Bran­che und Tätig­keit kön­nen bei­spiels­wei­se Fach­be­grif­fe, typi­sche Gesprächs­si­tua­tio­nen, schrift­li­che Doku­men­ta­tio­nen oder die Kom­mu­ni­ka­ti­on im Team sowie mit der Kund­schaft im Mit­tel­punkt stehen. 

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Angebote für Unternehmen und HR-Verantwortliche

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Nut­zen sie unser For­mu­lar, um Info­ma­te­ri­al zu unse­ren Kurs­an­ge­bo­ten anzu­for­dern. Wäh­len Sie dazu zunächst das gewünsch­te Ange­bot und tra­gen anschlie­ßend Ihre Kon­takt­da­ten ein.

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Wel­che Kurs­an­ge­bo­te gibt es bei KOMPASS? 

Wir bie­ten ein brei­tes Spek­trum an Sprach­kur­sen an, um dich best­mög­lich auf dei­nem Lern­weg zu unter­stüt­zen. Dazu gehören:

  • Inte­gra­ti­ons­kur­se
  • Berufs­sprach­kur­se
  • Alpha­be­ti­sie­rungs­kur­se
  • Kur­se für gering Literarisierte
  • Kur­se für Zweitschriftlernende
  • Kur­se für funk­tio­na­le Analphabeten
Wann begin­nen die nächs­ten Kurse? 
Neue Ter­mi­ne wer­den regel­mä­ßig ange­bo­ten. Aktu­el­le Infor­ma­tio­nen erhältst du direkt an unse­ren Stand­or­ten. Auch das BAMF-NAVI hilft dabei, Ange­bo­te in der Nähe zu finden.
Was ist ein Einstufungstest? 
Vor Kurs­be­ginn ermit­teln wir dei­nen aktu­el­len Sprach­stand. Der Ein­stu­fungs­test zeigt, wel­che Deutsch­kennt­nis­se bereits vor­han­den sind und wel­cher Kurs am bes­ten zu dei­nen Vor­aus­set­zun­gen passt. So kön­nen wir dich gezielt bera­ten und gemein­sam die rich­ti­ge Aus­wahl treffen.
Wie lan­ge dau­ert ein Kurs? 
Die Dau­er hängt vom Kurs­for­mat, den vor­han­de­nen Kennt­nis­sen und der Lern­in­ten­si­tät ab. Ein all­ge­mei­ner Inte­gra­ti­ons­kurs umfasst in der Regel 700 Unter­richts­ein­hei­ten: 600 Unter­richts­ein­hei­ten Sprach­kurs und 100 Unter­richts­ein­hei­ten Ori­en­tie­rungs­kurs. Bei einer berufs­be­glei­ten­den Teil­nah­me in Teil­zeit dau­ert der Kurs ent­spre­chend länger.
Die Berufs­sprach­kur­se umfas­sen 400 bzw. 500 Unterrichtsstunden.